ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ BLOCKCHAIN TRONG ĐỐI SOÁT TÀI CHÍNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
DOI:
https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1176Từ khóa:
chuyển đổi số giáo dục, tài chính học đường, thu hộ, blockchain, kế toán tam phânTóm tắt
Nghiên cứu này giải quyết bài toán “nút thắt cổ chai” trong quy trình đối soát tài chính tại các cơ sở giáo dục phổ thông (K-12) Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia. Mặc dù thanh toán không dùng tiền mặt được thúc đẩy mạnh mẽ theo Quyết định 1813/ QĐ-TTg, sự phân mảnh dữ liệu giữa hệ thống ngân hàng và nhà trường dẫn đến quy trình đối soát thủ công tốn kém, độ trễ thông tin cao và thiếu sự tin cậy. Dựa trên phương pháp nghiên cứu khoa học thiết kế (Design Science Research - DSR), bài báo đề xuất kiến trúc hệ thống lai ghép tích hợp công nghệ chuỗi khối (blockchain) làm lớp “Kế toán tam phân” (Triple-Entry Accounting). Việc sử dụng cơ chế Oracle để ghi nhận siêu dữ liệu giao dịch lên chuỗi khối giúp thiết lập “Nguồn sự thật duy nhất” (Single Source of Truth), cho phép đối soát hoàn toàn tự động trong khi vẫn đảm bảo tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về tiền tệ và bảo vệ dữ liệu cá nhân. Giải pháp này không chỉ giảm thiểu chi phí vận hành mà còn kiến tạo nền tảng hạ tầng minh bạch, bảo mật cho hệ sinh thái giáo dục số.
Tài liệu tham khảo
Alammary, A., Alhazmi, S., Almasri, M., Gillani, S. (2019). “Blockchain- Based Applications in Education: A Systematic Review”. Applied Sciences, 9(12), 2400. https://doi.org/10.3390/app9122400
Artsyl Tech. (2025). Manual invoiceprocessing vs automated invoice processing. Artsyl Technologies. Truy cập ngày 1 tháng 2 năm 2026, từ https://www.artsyltech. com/manual-invoice-processing-vs- automated-invoice-processing
Bhaskar P, Tiwari CK, Joshi A (2021). Blockchain in education management: present and future applications. Interactive Technology and Smart Education, Vol. 18 No. 1 pp. 1-17, doi: https://doi.org/10.1108/ITSE-07-2020-0102
Fintech (2026). The True Cost of Manual Ordering and Invoicing. Truy cập ngày 30 tháng 1 năm 2026, từ https://fintech.com/blog/the-true-cost-of-manual-ordering-and-invoicing
Hevner, A. R., March, S. T., Park, J., & Ram, S. (2004). Design science in information systems research. MIS Quarterly, 28(1), 75-105.
Petratos, P. (2024). Triple-Entry Accounting and System Integration. Journal of Risk and Financial Management, 17(2), 45. https://doi.org/10.3390/jrfm17020045
Sanchez, F. (2025). Six reasons why EUTXO wins. IOG News & Insights. Truy cập ngày 1 tháng 2 năm 2026, từ https:// www.iog.io/news/six-reasons-why- eutxo-wins
Sarwar, M. I., Nisar, K., Khan, I., & Shehzad, D. (2023). Blockchains and triple-entry accounting for B2B business models. Ledger, 8. https://doi.org/10.5195/ledger.2023.288
SSC (2026). Hệ thống tài chính học đường SSC. Truy cập ngày 1 tháng 2 năm 2026, từ http://hocphi.thessc.vn/
Wang, X., Younas, M., Jiang, Y., Imran, M., Almusharraf, N. (2025). “Transforming education through blockchain: A systematic review of applications, projects, and challenges”. IEEE Access, 13. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2024.3519350
Weinberg, A. I., Faccia, A. (2025). “Machine Learning for Triple-Entry Accounting: Enhancing Transparency and Oversight”. Journal of Risk and Financial Management, 18(9), 525. https://doi.org/10.3390/jrfm18090525
