ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG XÂY DỰNG LỘ TRÌNH DẠY VIẾT CHỮ HÁN CHO NGƯỜI HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang được ứng dụng mạnh mẽ và rộng rãi trong hầu khắp tất cả các lĩnh vực của đời sống, thì giáo dục cũng không nằm ngoài xu hướng phát triển này. Giảng dạy ngoại ngữ đặc biệt là giảng dạy tiếng Trung Quốc trong mấy năm nay cũng đã có những ứng dụng rất mạnh mẽ và quyết liệt. Bài báo nghiên cứu việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong xây dựng lộ trình dạy viết chữ Hán cho người học tiếng Trung trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục. Nghiên cứu làm rõ sự khác biệt giữa hai nhóm công nghệ: AI hỗ trợ (AI-assisted) và AI tạo sinh (AI-generated) trong thiết kế nội dung và tổ chức hoạt động dạy học. Trong đó, AI hỗ trợ cung cấp công cụ luyện viết, mô phỏng nét chữ và phản hồi lỗi, còn AI tạo sinh có khả năng thiết kế bài học, xây dựng bài tập và cá nhân hóa lộ trình học tập theo trình độ người học, đồng thời nghiên cứu đề xuất mô hình lộ trình dạy viết chữ Hán gồm các giai đoạn: nhận diện chữ Hán, học bộ thủ, luyện nét cơ bản, luyện viết từ, viết câu và viết đoạn văn. Bài báo đồng thời minh họa một ví dụ lộ trình học 7 ngày do AI tạo sinh thiết kế nhằm chứng minh tính ứng dụng thực tiễn của mô hình.