THỰC TRẠNG, NGUYÊN TẮC VÀ XU HƯỚNG BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH HÁN NGỮ TRONG NHỮNG NĂM TRỞ LẠI ĐÂY

Abstract

“Giáo trình Hán ngữ” là giáo trình đầu tiên được xuất bản năm 1958, đến nay đã hơn 60 năm†. Tính đến nay Trung Quốc đã có gần 20.000 giáo trình Hán ngữ đã được xuất bản với hơn 20 nhà xuất bản khác nhau‡. Công tác xây dựng tài liệu dạy học không nằm ở việc thường xuyên xuất bản tài liệu dạy học “mới” mà cần có sự đột phá và đổi mới. Xây dựng và biên soạn là một công việc phức tạp, nếu chỉ dựa trên một số nguyên tắc thông thường là chưa đủ, với sự phát triển của các ngành học, phương pháp giáo dục đổi mới từng ngày, bởi vậy việc tổng kết kinh nghiệm thực tiễn là vô cùng cần thiết. Chúng ta cần nghiên cứu và thảo luận nhiều hơn nữa về các nguyên tắc cơ bản của việc biên soạn giáo trình,   về thiết kế tài liệu dạy và học tiếng Trung Quốc cho phù hợp hơn và hoàn thiện hơn. Trong những năm gần đây, giáo trình giảng dạy tiếng Trung hiện nay trên cơ sở kế thừa những ưu điểm của những bộ giáo trình trước đây có nhiều cập nhật và đổi mới tích cực đáng mừng, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Trung Quốc.