NGHIÊN CỨU VỀ CHỦ NGHĨA ANH HÙNG LÀ SẢN PHẨM QUÁ TRÌNH ĐỒNG HÓA TRONG TRUYỆN NGẮN NGƯỜI TÌNH SÔNG TRÀ BỒNG CỦA TIM O’BRIEN
DOI:
https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1289Keywords:
chủ nghĩa anh hùng, đồng hóa, nữ anh hùng, phản anh hùngAbstract
Nghiên cứu nhằm tìm ra đặc điểm của chủ nghĩa anh hùng thông qua việc phân tích nhân vật Mary Anne Bell trong truyện ngắn Người tình sông Trà Bồng của Tim O’Brien. Bằng việc áp dụng phương pháp ngôn ngữ học ngữ liệu và phân tích nội dung, nghiên cứu chỉ ra tính anh hùng của Mary không vận động theo hệ hình truyền thống; ngược lại, sản phẩm của quá trình đồng hóa này dịch chuyển nhân vật sang hệ hình của chủ nghĩa anh hùng phi truyền thống, nơi nhân vật mang lớp vỏ của một phản anh hùng. Điều này được thể hiện thông qua sự biến đổi về ngoại hình, tâm lý và vai trò trong chiến tranh. Kết quả nghiên cứu có thể phục vụ cho các nghiên cứu liên ngành, qua đó mang lại hiểu biết sâu sắc hơn về tác động của chiến tranh đối với nạn nhân là phụ nữ và trẻ em gái, đồng thời góp phần phá vỡ định kiến giới, khuôn mẫu giới áp đặt lên phụ nữ.
References
Bolen, J. S. (1984). Goddesses in everywoman: A new psychology of women. Harper & Row.
Bonn, M. S. (1991). Can stories save us? Tim O’Brien and the efficacy of the text. Critique: Studies in Contemporary Fiction, 32(4), 263-278. https://doi.org/ 10.1080/00111619.1991.9936458
Brombert, V. (1999). In Praise of Antiheroes: Figures and Themes in Modern European Literature, 1830-1980. University of Chicago Press.
Farley, F. (2011, August 4-7). The new psychology of heroes and heroism: In conversation hour [Paper presentation]. Annual Convention of the American Psychological Association, Washington, DC, United States.
Farrell, S. (2003). Tim O’Brien and Gender: A Defense of” The Things They Carried”. CEA Critic, 66(1), 1-21.
Frisk, K. (2019). What makes a hero? Theorising the social structuring of heroism. Sociology, 53(1), 87-103. https://doi.org/10.1177/0038038518764568
Frontgia, T. (1991). Archetypes, stereotypes, and the female hero: Transformations in contemporary perspectives. Mythlore, 18(1), 15-18. https://www.jstor.org/stable/26812483
Galloway, D. (1970). The Absurd Hero in American Fiction: Updike, Styron, Bellow, Salinger. University of Texas Press.
Gordon, M. M. (2015). The nature of assimilation. In P. Kivisto (Ed.), Incorporating diversity: Identity, mutual accommodation, and intercultural relations (pp. 95-110). Routledge.
Hsieh, H. F., & Shannon, S. E. (2005). Three approaches to qualitative content analysis. Qualitative health research, 15(9), 1277-1288. https:// doi.org/10.1177/1049732305276687
Kivisto, P. (2015). The revival of assimilation in historical perspective. In Incorporating Diversity (pp. 3-30). Routledge.
Morawska, E. (2015). In defense of the assimilation model. In Incorporating Diversity (pp. 128-137). Routledge.
Pollach, I. (2012). Taming textual data: The contribution of corpus linguistics to computer-aided text analysis. Organizational research methods, 15(2), 263-287. https://doi.org/10.1177/1094428111417451
Prasad, B. D. (2008). Content analysis. In D. K. Laldas (Ed.), Research methods for social work (pp. 69-80). Rawat Publications.
Scheipers, S. (2014). Introduction: Toward post-heroic warfare?. In Heroism and the changing character of war: Toward post-heroic warfare? (pp. 1-18). London: Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1080/01419870.1981.9993338
Smiley, P. (2002). The Role of the Ideal (Female) Reader in Tim O’Brien’s” The Things They Carried”: Why Should Real Women Play?. The Massachusetts Review, 43(4), 602-613.
Torgovnick, M. (1990). Gone Primitive: Savage Intellects, Modern Lives. University of Chicago Press.
