CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
DOI:
https://doi.org/10.59266/houjs.2026.1295Từ khóa:
chuyển đổi số, kiểm tra nội bộ, quản trị đại họcTóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục đại học, đổi mới hoạt động kiểm tra nội bộ trở thành yêu cầu tất yếu nhằm nâng cao hiệu quả quản trị và bảo đảm chất lượng. Bài viết sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, nghiên cứu trường hợp kết hợp quan sát thực tiễn và phỏng vấn để đánh giá việc triển khai tại Trường Đại học Mở Hà Nội. Kết quả cho thấy việc ứng dụng công nghệ số đã góp phần chuẩn hóa quy trình kiểm tra, nâng cao tính minh bạch và hiệu quả giám sát, đồng thời thúc đẩy phương thức quản lý dựa trên dữ liệu. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống kiểm tra nội bộ theo hướng số hóa, góp phần xây dựng mô hình quản trị đại học hiện đại, minh bạch và bền vững.
Tài liệu tham khảo
Bộ Chính trị. (2024). Nghị quyết số 57-NQ/ TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia trong bối cảnh thế giới tiếp tục dịch chuyển mạnh mẽ sang kỷ nguyên số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2023). Công văn số 5360/BGDĐT-TTr ngày 29/9/2023 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra nội bộ đối với các cơ sở đào tạo.
Bui, T. D., & Nguyen, P. H. (2022). Digital transformation in higher education management: Evidence from Vietnam. Journal of Educational Management, 36(4).
Dinh, T. L., Nguyen, V. T., & Do, T. U. (2023). Chances and challenges of online assessment: Hanoi Open University case. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Mở Hà Nội, 101(3). https://jshou.edu.vn/houjs/article/view/244
Nguyễn, H. C. (2021). Chuyển đổi số trong hoạt động thanh tra, kiểm tra giáo dục: Cơ hội và thách thức. Tạp chí Thanh tra Giáo dục, (3).
Nguyễn, T. H. (2024). Chuyển đổi số trong giáo dục đại học - Những thách thức. Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, (6).
OECD. (2023). Digital transformation in higher education institutions: Trends, challenges, and policy implications. OECD Publishing.
Thủ tướng Chính phủ. (2022). Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/01/2022 phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo đến năm 2022-2025, định hướng đến năm 2030”.
Trần, T. A. (2019). Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động thanh tra, kiểm tra nội bộ ở Trường Đại học Kiên Giang. Tạp chí Khoa học, (36).
