HOÀN THIỆN CÁC NỀN TẢNG HỌC TẬP SỐ ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN XÃ HỘI HỌC TẬP SỐ Ở VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ VỀ GIÁO DỤC

[1]. Asian Development Bank. (2022). Tackling unequal access to digital education in Viet Nam during the COVID-19 pandemic. https://www.adb.org/publications/tackling-unequal-access-to-digital-education-in-viet-nam-during-the-covid-19-pandemic.

[2]. Ban Chấp hành Trung ương. (2025). Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Văn bản pháp quy. https://xaydungchinhsach.chinhphu.vn/toan-van-nghi-quyet-so-71-nq-tw-cua-bo-chinh-tri-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-119250828110759964.htm

[3]. Báo Chính phủ. (2025). Hạ tầng số là nền tảng hiện thực hóa tầm nhìn quốc gia đến năm 2030. https://baochinhphu.vn/ha-tang-so-la-nen-tang-hien-thuc-hoa-tam-nhin-quoc-gia-den-nam-2030-102250918085948562.htm

[4]. Báo Nhân Dân. (2025). Kinh tế Việt Nam hướng tới mục tiêu kép: Tăng trưởng vững chắc cùng chuyển đổi số. https://nhandan.vn/kinh-te-viet-nam-huong-toi-muc-tieu-kep-tang-truong-vung-chac-cung-chuyen-doi-so-post907441.html

[5]. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2023). Thông tư 28/2023/TT-BGDĐT ban hành Quy chế đào tạo từ xa trình độ đại học (hiệu lực 12/02/2024). https://moet.gov.vn/.

[6]. DataReportal. (2024). Digital 2024: Vietnam. https://datareportal.com/reports/digital-2024-vietnam.

[7]. Doan, H. (2025). Vietnamese rank 3rd in Southeast Asia in online learning on Coursera. VnExpress. https://e.vnexpress.net/news/news/education/vietnamese-rank-3rd-in-southeast-asia-in-online-learning-on-coursera-4912866.html?

[8]. EdTech Hub. (2023). Mapping digital learning platforms across 184 countries. https://edtechhub.org/.

[9]. ERP Việt. (2024). B2B2C là gì? Xu hướng chuyển đổi mô hình kinh doanh từ B2B sang B2B2C. https://erpviet.vn/b2b2c-la-gi-xu-huong-chuyen-doi-mo-hinh-kinh-doanh-tu-b2b-sang-b2b2c/.

[10]. eNetViet. (n.d.). Ứng dụng kết nối Nhà trường-Phụ huynh (sổ liên lạc điện tử). https://enetviet.com.

[11]. Guarascio, F. & Nguyen, P. (2024). Google considering large data centre in Vietnam, source says, in nation’s first by US big tech. Reuters. https://www.reuters.com/technology/google-weighs-large-data-centre-vietnam-source-says-nations-first-by-us-big-tech-2024-08-29/.

[12]. HOCMAI. (n.d.). HOCMAI-Nền tảng ôn luyện trực tuyến K-12. https:// hocmai.vn.

[13]. IMARC Group. (2024). Vietnam online education market 2025-2033. https://www.imarcgroup.com/vietnam-online-education-market.

[14]. IMARC Group. (2025). Vietnam e-learning market 2025-2033. https://www.imarcgroup.com/vietnam-e-learning-market.

[15]. Ken Research. (2024). Vietnam online education market outlook to 2028. https://www.kenresearch.com/industry-reports/vietnam-online-education-market.

[16]. Thái, T. V. (2024). Pháp luật sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay - Những thách thức và các giải pháp hoàn thiện. Tạp chí Công Thương. https://tapchicongthuong.vn/phap-luat-so-huu-tri-tue-o-viet-nam-hien-nay-nhung-thach-thuc-va-cac-giai-phap-hoan-thien-116749.htm.

[17]. Tinh Tế. (2025). Mô hình B2G là gì? Đặc điểm và ví dụ về Business-to- Government. Tinh Tế. https://tinhte.vn/thread/mo-hinh-b2g-la-gi-dac-diem-va-vi-du-ve-b2g-business-to-government.3965642/.

[18]. Trần, T. N. M., & Nguyễn, T. H. L. (2023). Cơ hội và thách thức trong phát triển kinh tế số ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí điện tử Nghề nghiệp và Cuộc sống. https://nghenghiepcuocsong.vn/co-hoi-va-thach-thuc-trong-phat-trien-kinh-te-o-viet-nam-hien-nay/.

[19]. UNESCO. (2023). Technology in education: A case study on Viet Nam (GEM background paper). https://unesdoc.unesco.org/ark%3A/48223/pf0000387747.

[20]. UNESCO. (2023). Technology in education - Southeast Asia regional report. https://sea-vet.net/images/ seb/e-library/doc_file/1466/global- education-monitoring-report-2023- southeast-asia-technology-in- education-a-tool-on-whose-terms.pdf.

[21]. UNICEF. (2022, 13 tháng 12). One in three digital learning platforms developed during COVID-19 no longer functional, outdated or not operating at full capacity [Press release]. UNICEF. https://www.unicef.org/press-releases/1-3-digital-learning-platforms-developed-during-covid-19-no-longer-functional.

[22]. Viettel Solutions. (n.d.). K12Online-Hệ thống quản lý dạy học và thi trực tuyến. https://k12online.vn.

[23]. VNPT. (n.d.). vnEdu LMS-Nền tảng học và thi trực tuyến. https://vnedu.vn.

[24]. VnEconomy. (2025, 20 tháng 4). Thị trường data center và cloud Việt Nam tăng trưởng bùng nổ. https://vneconomy.vn/thi-truong-data-center-va-cloud-viet-nam-tang-truong-bung-no.htm

[25]. Vũ, T. T. M., & Trần, C. V. (2025). Phát triển kinh tế bền vững vùng dân tộc thiểu số: Những cơ hội và thách thức. Tạp chí Quản lý Nhà nước. https://www.quanlynhanuoc.vn/2025/08/04/phat-trien-kinh-te-ben-vung-vung-dan-toc-thieu-so-nhung-co-hoi-va-thach-thuc/

[26]. WorldBank.(2021,30tháng7).Assessing the demand for digital skills in Vietnam. https://documents1.worldbank.org/curated/en/099145203242227159/pdf/P170610055e87f070aec9045067a21aaf6.pdf.

[27]. World Bank. (2025, 29 tháng 01). Digital pathways for education: Enabling greater impact on learning. https://www.worldbank.org/en/topic/edutech/publication/digital-pathways-education-enabling-learning-impact