MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG XANH CHUNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI
DOI:
https://doi.org/10.59266/houjs.2024.506Keywords:
kỹ năng xanh, phát triển kỹ năng xanh, giáo dục vì sự phát triển bền vữngAbstract
Nghiên cứu thực hiện đánh giá thực trạng kỹ năng xanh chung của sinh viên ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành (QTDVDL&LH)– Trường Đại học Mở Hà Nội nhằm đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng cho sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên ngành QTDVDL&LH sở hữu kỹ năng xanh chung ở mức độ tương đối tốt. Qua 4 năm học, cả 4 nhóm kỹ năng thuộc kỹ năng xanh chung của sinh viên đều có xu hướng được cải thiện, với điểm số cao nhất ở năm cuối. Từ đây, 06 giải pháp được đề xuất nhằm tăng cường kỹ năng xanh chung cho sinh viên ngành QTDVDL&LH.
References
[1]. CEDEFOP (2010). European Centre for the Development of Vocational Training-2010. Skills for Green Jobs: European Synthesis Report. Luxemburg: Publication Office of the European Union.
[2]. Sodemann, K. (2008). Soft Skills: Important in the World of Work and How to Train Them. Asia Pacific Technical HRD Conference and Career Expo ’08, 6 – 7 Ogos 2008, Kuching, Sarawak.
[3]. Robles, M. M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today’s workplace. Business communication quarterly, 75(4), 453-465.
[4]. Ismail, M. N., Ngah, N. A., & Umar,
I. N. (2010). The effects of mind mapping with cooperative learning on programming performance, problem solving skill and metacognitive knowledge among computer science students. Journal of Educational Computing Research, 42(1), 35-61.
